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學術交流
高校進入“嚴出”時代
18/11/20
“嚴出”製度落地要邁過“四道坎兒”
18/11/13
重建閱讀文化刻不容緩
18/11/05
一個家教悖論🧑🏿🍳:成人“生病” 孩子“吃藥”
18/10/31
網絡只是父母教育缺位的替罪羊
18/10/24
“三位一體”鍛造一流人才
18/10/22
AI時代要有慢養的智慧
18/10/18
“茶壺裏的風暴”改變教育輿論場
18/10/15
技術騰“雲”駕“物”👨🏻🏭,推進鄉村教育
18/10/10
同向而行共育良好家校關系
18/10/02
報告顯示:孩子最崇拜的人是父母
18/09/26
孩子入學年齡讓家長很糾結
18/09/18
浙江試點中小學教師職稱自主評聘改革
18/09/15
讓廣大教師享有應有的社會聲望
18/09/10
高中閱讀課重在引導學生思考與審美
18/09/01
1492名學生的“幸福課堂”
18/08/09
從邊緣到中心:鄉村校研學旅行冷思考
18/08/01
朱小蔓:立足教育實踐 為教育現代化貢獻力量
18/07/19
書單🔇,不是讓你照著去買🛠!
18/07/09
整本書閱讀中的教師角色
18/07/02
2018年高考語文北京卷深度解析
18/06/24
基於大數據的學生綜合素質評價研究
18/06/19
我國近千專業進入全球工程教育“第一方陣”
18/06/13
電子遊戲進課堂擦出怎樣的火花
18/06/06
兒童節不可缺少儀式教育
18/06/01
閱讀要念好“三字經”
18/05/28
課程形態變革提升育人能力
18/05/24
圖書館課程支援學科學習
18/05/07
英語分級閱讀激發學生閱讀活力
18/05/02
慕課助中國高等教育“變軌超車”
18/04/17
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